Nonostante sia innegabile l'impatto della dislessia nell'apprendimento e nella vita d'ogni giorno anche la discalculia può creare molti problemi. Vediamone qualcuno con Ava seguendola lungo la sua giornata. Infografica tradotta da www.understood.org 

La valutazione disagnostica dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento è un processo complesso che deve essere fatto da professionisti competenti del disturbo e dei test utilizzati per la sua rilevazione. Lo psicologo è tra questi?

La matematica è un ambito che richiede diverse abilità che sottendono a specifici processi neurocognitivi. Se la "fisiologia" delle abilità matematiche è così complessa il disturbo che le coinvolge non può che essere altrettanto ricco. Partendo dalla descrizione delle abilità provimo a capire in cosa consiste questo disturbo.

Dopo aver sentito tanto parlare tanto di questa storia e avendo letto diversi articoli a riguardo ho sentito come mia responabiltà provare a formulare qualche riflessione non definitiva a riguardo. 

Si sente spesso parlare di disturbi dell’apprendimento tra falsi miti e perplessità. In effetti nonostante siano passato diversi anni dalla legge che tutela i diritti degli studenti con DSA (170/10) c’è ancora molta confusione sul tema. Proviamo a fare un po’ di chiarezza.

I bambini sono imprevedibili, si sa. Ti giri un attimo per mescolare il sugo e li ritrovi appesi al lampadario che imitano Tarzan. Ci sono alcuni comportamenti che però è possibile aspettarsi o interpretare in seguito ad una buona osservazione.

Si è soliti dire che l'educazione è un'arte, ma c'è qualcosa di concreto che possiamo fare che dia dei risultati certi? Il rinforzo può essere una buona strategia per far si che i comportamenti positivi dei bambini diventino sempre più frequenti.

A volte i bambini ci fanno davvero arrabbiare: fanno delle cose che non dovrebbero, non fanno delle cose che invece dovrebbero... Ed è allora che partono punizioni, minacce, sgridoni, ramanzine e qualche sculaccione. Ma siamo sicuri che tutto ciò serva a qualcosa?

Lipsia, 1879. Il professor Willhem Wundt assieme ai suoi studenti effettua delle ricerche nel primo laboratorio di psicologia al mondo dichiarando una volta per tutte che la psicologia è scienza...o forse no?