Benvenuto in questo portale di psicologia: un blog di psicoterapia e psicologia cognitivo-comportamentale applicata all’educazione, al benessere e alla crescita personale.
A causa del coronavirus sei imprigionato a casa con dei figli adolescenti? Ecco una piccola guida su cosa fare a casa con loro in questa quarantena forzata. Per alcuni potrebbe essere l’invenzione dell’acqua calda ma per altri potrebbe essere la svolta!
Non solo didattica a distanza, anche il trattamento di Dislessia, Disortografia e Discalculia si può fare online. Scopri come in questo articolo sulla teleriabilitazione.
Un bambino con disturbo specifico dell’apprendimento non è spacciato. C’è molto che si può fare per permettergli di migliorare. Vediamo un esempio di cosa fare in caso di discalculia!
Riflessioni sulle ultime notizia da una prospettiva psicologica cognitivo-comportamentale
Strategie didattico-psicoeducative da usare a casa ed a scuola per aiutare i bambini con DSA
Suggerimenti e tecniche provenienti dalla ricerca sperimentale da usare con figli e studenti.
Un viaggio all'interno di una disciplina tanto affascinante quanto poco conosciuta tra grandi personaggi e grandi teorie.
Dedicato a tutti gli studenti che vogliono migliorare nel loro metodo di studio.
Strategie e cause dell'ADHD e di altri disturbi del comportamento
Tecniche di gestione emotiva e comportamentale tra modelli di crescita personale e di assertività.
Comunicare in modo efficace con gli altri ed diventare persone assertive
Recensioni di Film, serie Tv, libri, fumetti, videogiochi... qualunque cosa che si presti ad una recensione da parte di uno psicologo!
Difficoltà e disturbi da quarantena e strategie cognitivo-comportamentali per affrontarli
I bambini possono avere difficoltà psicologiche o veri e propri disturbi psicologici. È importante conoscere quali sono per poterne cogliere i segnali.
Una descrizione dei principali disturbi psicologici riconosciuti dalla comunità scientifica con riferimenti bibliografici attendibili.
L'amore e relazioni di coppia secondo una prospetiva cognitivo comportamentale (e non).
